npsbilgoraj.pl

Podsumowanie projektu edukacyjnego kadry NPS w Biłgoraju – spotkanie z pracownikami Urzędu Miasta oraz dyrektorami placówek wychowania przedszkolnego

Spotkanie upowszechniające rezultaty projektu

W dniu 19 września 2025 r. w Niepublicznym Przedszkolu Specjalnym w Biłgoraju odbyło się wyjątkowe spotkanie, w którym udział wzięli:

  • Pani Anna Florkiewicz – Inspektor ds. oświaty i wychowania Urzędu Miasta Biłgoraj,
  • Pani Małgorzata Motek – Dyrektor Samorządowego Przedszkola nr 3 w Biłgoraju,
  • Pani Teresa Pieczykolan – Dyrektor Samorządowego Przedszkola nr 2 w Biłgoraju,
  • Pani Ewa Kraczowska – Dyrektor Niepublicznego Przedszkola Specjalnego w Biłgoraju, Przedstawiciel Zarządu Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym „Krok za krokiem” w Zamościu Koło Terenowe w Biłgoraju.

Wymiana wiedzy i dobrych praktyk

Gospodarzami spotkania byli członkowie kadry przedszkola, którzy w dniach 22 czerwca – 5 lipca 2025 r. uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym w ramach projektu „Rozwój kompetencji kadry Niepublicznego Przedszkola Specjalnego w Biłgoraju przez mobilności edukacyjne”, współfinansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.
Podczas spotkania kadra przedszkola podzieliła się wiedzą i doświadczeniem zdobytym w trakcie obserwacji tureckiego systemu edukacji. Uczestnicy przedstawili metody pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, inspiracje dotyczące organizacji zajęć oraz możliwości wykorzystania nowoczesnych narzędzi w procesie nauczania.

Kulturowe akcenty spotkania

Spotkanie pozwoliło nie tylko na prezentację efektów wyjazdu, ale także na wymianę doświadczeń i dobrych praktyk z zaproszonymi gośćmi. Szczególnym akcentem wydarzenia były elementy kulturowe – uczestnicy projektu przygotowali turecki poczęstunek, opowiadali o tureckiej gościnności, tradycjach.

Wzmocnienie współpracy z lokalnymi placówkami oświatowymi

Wynikiem spotkania było wzbogacenie wiedzy i umiejętności kadry oraz wzmocnienie współpracy z lokalnymi partnerami oświatowymi. Zdobyte doświadczenia zostaną wykorzystane w codziennej pracy z dziećmi, aby efektywniej wspierać ich rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny.