Wczesne wspomaganie rozwoju
Wsparcie rozwoju dziecka i rodziny od najwcześniejszego etapu
Oferta przedszkola
Jesteśmy jednym z podmiotów, w którym działa zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i realizowane są zajęcia terapeutyczne. Przedszkole posiada odpowiednie warunki lokalowe, dysponuje odpowiednimi środkami dydaktycznymi, sprzętem oraz zatrudnia pracowników z wysokimi kwalifikacjami i przygotowaniem do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym.
Wsparcie rozwoju dziecka i rodziny
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to wielospecjalistyczne, kompleksowe i intensywne działania, mające na celu stymulowanie funkcji odpowiedzialnych za rozwój psychomotoryczny, emocjonalno – społeczny i komunikację małego dziecka, organizowane od chwili wykrycia niepełnosprawności/zagrożenia niepełnosprawnością do czasu podjęcia przez dziecko nauki w szkole, z uwzględnieniem działań wspierających rodzinę.
Idea wczesnego wspomagania rozwoju zakłada kompleksowość oddziaływań. Podjęcie działań stymulujących dziecko na wczesnym etapie jego rozwoju ma bezpośredni wpływ na osiągnięcie większej niezależności, samodzielności i lepszej jakości życia w dalszych jego okresach.
Zespół specjalistów, miejsce prowadzenia zajęć
Zajęcia prowadzone są przez zespół wczesnego wspomagania rozwoju w skład którego wchodzą: pedagog specjalny – terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, psycholog, neurologopeda, fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej.
Zajęcia organizowane są na terenie placówki. W szczególnych przypadkach mogą być organizowane w warunkach domowych dziecka.
Indywidualny program i ocena funkcjonowania
Zajęcia prowadzone są w oparciu o Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania i Wsparcia Rodziny Dziecka opracowany przez zespół terapeutyczny na podstawie wieloprofilowej, okresowo ponawianej diagnozy możliwości, potrzeb i ograniczeń dziecka, zaleceń zawartych w Opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz sugestii rodziców.
Zespół terapeutyczny na bieżąco ocenia postępy dzieci i dokonuje okresowej oceny funkcjonowania oraz w razie potrzeby modyfikacji indywidualnego programu.
Współuczestnictwo rodziców
Ważnym elementem oddziaływań terapeutycznych jest współuczestnictwo rodziców/opiekunów prawnych. Zostają oni włączeni w proces terapeutyczny poprzez udzielanie im porad, konsultacji w zakresie codziennej stymulacji; instruktażu jak organizować środowisko domowe, by najlepiej odpowiadało potrzebom dziecka i pozostałym członkom rodziny. Rodzice/prawni opiekunowie uzyskują także wsparcie w zakresie nabywania umiejętności postępowania z dzieckiem, budowania prawidłowych relacji. Uczą się dostrzegać i zaspokajać jego potrzeby, realistycznie patrzeć na funkcjonowanie, dostosowywać swoje wymagania i oczekiwania do potencjału rozwojowego dziecka. Współpraca rodziców/opiekunów prawnych w procesie terapeutycznym przekłada się na wzmocnienie efektu terapeutycznego.
Intensywność zajęć
Wymiar zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w naszej placówce wynosi od 4 do 8 godzin w miesiącu. Dzieci kwalifikowane są do poszczególnych zajęć terapeutycznych adekwatnie do ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych, zgodnie z zaleceniami zawartymi w Opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.
Procedury związane z ubieganiem się o przyjęcie dziecka:
Podstawą do przyjęcia jest posiadanie ważnej Opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz wypełnienie i złożenie przez rodzica/opiekuna prawnego pisemnego wniosku – Karty zapisu dziecka.
Dokumenty w formie papierowej należy złożyć osobiście u dyrektora Niepublicznego Przedszkola Specjalnego w Biłgoraju.
1. Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka wydają zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (PPP) na pisemny wniosek rodzica/opiekuna prawnego dziecka.
- W przypadku dzieci nieuczęszczających do przedszkola/placówki oświatowej opinie wydają zespoły działające w poradniach właściwych ze względu na miejsce zamieszkania dziecka.
- W przypadku dzieci, które otrzymują pomoc w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w Niepublicznym Przedszkolu Specjalnym w Biłgoraju, opinie wydaje zespół orzekający działający w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Biłgoraju.
2. Opinie dla dzieci niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera mogą wydawać zespoły działające w publicznych poradniach specjalistycznych wskazanych przez kuratora oświaty.